伊関の風

皆さん，これ何だかご存知ですか？

種子島の妖怪「ひょうたんめん」だそうです。

今月は，本校の「読書月間」になっています。

今日は，「読み聞かせ」がありました。

子供たちは，初めて見る妖怪に興味津々。真剣に見入っていました。

読書月間中は，「読書郵便」も行われます。

おすすめの本を紹介してもらって，新しい本に出会うのも楽しみです。

今日は，「学校園の秋植え」と「いもの収穫」を行いました。

これから冬を乗り越え，たくましく花を咲かせてほしいと思います。

一人二鉢の植え替えも行いました。

こちらも自分でお世話をしてりっぱに育ててほしいです。

続けて，6月に植えた「安納芋」の収穫を行いました。

指導をしてくれた保護者のＯさんにも来ていただきました。

本当にありがとうございました。

西之表市小・中合同音楽祭に出場しました。

今年度の伊関小の観覧席は，正面の最前列。

見え方も音も迫力満点です。

舞台に立つ前。緊張もマックスです。

大きな会場でも、堂々と練習の成果を発揮できました。

1年生もがんばりました。

1校時、５・６年生は外国語活動。
時間の表現について学びました。
地域の先生にも発音などを教えていただきました。
What time do you get up?

２校時は明日の小中合同音楽祭に向けて最後の練習。
まず、学習発表会の様子をビデオ確認。
改善が必要なところを子供たちが発表しました。
的を得ている意見が多く、練習に生かしていくことに・・・

場所を体育館に移し、練習。
ビデオで確認していますので、改善すべきところが明確！
子供たちの気合も先生たちの気合も相当なものです。
演奏がぐんとよくなりました。
１時間の練習でこんなに変われるものかと思うほどです。
明日の音楽祭をお楽しみに。

引き続き３校時は避難訓練。
火災を想定しての訓練でした。
消防署の方から火災の発生状況について聞きました。
日本全国、１４分に１回の割合で火災が発生しているそうです。
それには子供たちもびっくり。
気を付けなければなりません。

伊関の消防分団長さんも駆けつけてくださいました。
地域を守る消防団。
感謝しなければなりません。
来年には伊関の消防車が新しくなるとか。
子供たちの中にも将来、消防団員として地域に貢献する子供も出てくることでしょう。

消火器のことについて教えていただきました。
粉の入った消火器で、どんな火災でも使えること、
天井まで火が広がると消火器では消火できないこと、
風上から消火器は使うこと、
火は下から上へ向かって消すこと　などなど。

消火器の使い方を教えてもらって、実際に訓練用水消火器で消火訓練。
火のモデルに上手に当てることができました。

１年生も消防署の方の手伝いをもらいながらチャレンジ。
上手に当てることができました。
なんでもやってみることは大切ですね。

消防署の方、消防分団長、どうもありがとうございました。

学習発表会が行わました。
おうちの方々、地域の方々、来賓の皆様、大勢の方にお越しいただきました。

１回　はじめのことば　１・２年生
　これからの発表を楽しみにしてもらう「つかみ」の大切なあいさつでしたが、身振り手振りを使いながらかわいらしく伝えることができました。
２回　群読発表「かえるのぴょん」　全校児童
　「かえるのぴょん」を群読。役割ごとに大きな声ではきはきと発表しました。これまでの学校生活で縦割り活動や運動会の練習など、みんなで協力してきたことが、この発表にも生かされました。集団の力を感じることができました。
３回　学習劇「おおきいいも」　１・２年　カシミア学級
　「あ・い・う・え・お」のひらがなから登場した個性豊かな５人。一人一人のよさがはじけるような登場に思わず「かわいい」！！　いもを植えた学習を再現しながら、国語や算数、体育、音楽の学習の成果を発表するという工夫がよかったです。２回の芋抜きの後、３回目の大きな芋を歌いながら手伝いを増やして抜いていく様子が、協力することの大切さを見ている人に伝えてくれました。最後においもの穴に、これまで見つけた文字を入れ込んで「みんな　なかよし　１・２年生」が出来上がり、いろいろな勉強や学校生活を通して、１・２年生が力を合わせて仲良く頑張っていることがわかりました。動きやせりふをよく覚えたなと感心しました。
４回　社会科発表「お菓子屋さん・スーパーのひみつ」　３・４年生
　まるで一緒に社会科見学をしているような気持になりました。初めて知ることがいっぱいあり、見ている方も勉強させてもらいました。クイズ形式にしたのもフロアの人が舞台と一緒になって参加でき、面白さがさらに増すことにつながりました。合っているかなとわくわくしながら「正解」の発表を待つことができました。予想をしてそれが合っているのかどうなのかわくわくする気持ちは、みなさんが普段学校で行っている学習と同じだなと思いました。お店のテーマソングを流したのも工夫でしたね。音楽と実際に見学したお店が違ったところが笑いを誘い、ユーモアのひとつだなと思いました。正解者への音楽のプレゼントもナイスでした。
５回　合唱奏「こきりこ」「お祭り」　全校児童
　「こきりこ」はこれまで練習を積み重ねてきただけによく仕上がっていました。鳴り物と歌声がよくマッチし、日本の伝統的な里山の風景とそこに暮らす人々の様子が思い浮かぶような透明感のある演奏でした。ソロと全校児童で歌う部分の対比、強弱によるリズムなど、構成の工夫がさらにこの楽曲の良さを伝えることにつながりました。１７人の子供たちだけでもこれだけの迫力ある演奏ができるという感動がありました。
　「お祭り」も威勢の良いお祭りの様子を「こきりこ」同様に表現することができました。まるで祭りの人込みの中にまぎれているような錯覚を覚えることができました。集団の力ってすごいなと感じました。
６回　職員合奏「もみじ」　職員
　職員全員でハンドベルを用いて「もみじ」を演奏しました。ハンドベルの澄んだ音色で秋の空気感とともに秋の風情のよさを感動的に表現する予定でしたが、別の意味でウケルことになりました。練習不足と緊張？で、ときどき「あれっ」。演奏よりもそちらが注目される結果となりましたが、楽しんでいただけたようですので結果オーライということで・・・。
７回　全員合唱「もみじ」　全員
　みんなでもみじを歌いました。みんなで歌うとそれぞれ大きな声が出せるので気持ち良いですね。木折坂付近の山にも届いたでしょうか。ここは秋の朝日しか当たらないのですが・・・
８回　社会科劇「本能寺の変」　５・６年生
　高学年らしく題材は「歴史」。シナリオはほとんど子供たちが制作したそうです。高学年になるとこれだけのことができるのだと感心しました。構成の工夫や見ている低学年まで楽しめるようなセリフと動きが光り、低学年の子供たちも目を輝かせて見入っていました。それでいて歴史の事実をしっかり伝えていたところはさすがです。織田信長の「かあ、かっ、かっ、か」という笑いが全体のいいスパイスになっていました。セリフも動きも大きく、伝えたいことがしっかり伝わったところは下の学年の子供たちのよいお手本にもなりました。最後に大河ドラマのテーマを見事に演奏し、正統派のエンディングとしたところもうならせてくれました。
９回　おわりのことば　６年
　６年生がしっかり最後の締めをしてくれました。一人一人の言葉は高学年らしい内容で、小学校６年間での成長を大きに感じることができました。

　子供たちは今日の発表のために一生懸命練習を積み重ねてきました。長いセリフも動きもよく覚えたものだと感心します。学んだこと（インプット）を発表（アウトプット）するとより理解が進むといわれます。今回の学習発表会で発表した学習内容は、子供たちにとってより印象的なものとなったことでしょう。
　子供たちは日々学んで成長しています。ある意味、大人のそれより大きな成長を遂げていると思います。この時期の学びを充実させることは、子供たちの一生にとって大きな意味があります。これからも子供たちの豊かな学びを学校として支えていきたいと考えています。どうぞ、これからも変わらぬご理解とご支援をよろしくお願いします。

 昨日の南日本新聞のひろば欄「若い目」に本校５年生の投稿が掲載されました。
多世代交流で角巻としめ縄を作ったことを記したものです。
しめ縄の作り方が細かく表現され、おじいちゃんやおばあちゃんのように一人で作ってみたいという願いも書かれていました。
今度のお正月は、手作りのしめ縄でよいお正月になることでしょう。
掲載、おめでとう。
他のお友達もどんどん投稿しましょう。

今日は、最後の学習発表会の練習日。
全体で、また各学級での練習がありました。
どの学級も工夫があり、見ごたえがあると思います。
どうぞお楽しみに。
練習中の体育館の床にこんなカードが。
「まえをしっかり見て」「おおきな声や動き」でいい発表にしましょう。

体育の時間は各学年、持久走大会へ向けた練習を頑張っています。
５・６年生がスタート。
大型時計を操作した担任も参戦します。
子供たちは走りこんでいますので、いい走りを見せます。

１周してきました。
担任は第２位。
先頭児童の背中がだんだん小さくなります。
みんな置いていかれないように一生懸命です。
市内一周駅伝の練習も放課後、始まっています。
どんどん走の力を付けていっている子供たちです。

給食試食会がありました。
今日のメニューは、
●　滋賀県長浜市ごはん
●　牛乳
●　にがたけの茶ぶけ
●　ひじきそぼろどんぶりの具
でした。
西之表市と長浜市は友好都市です。

３・４年生の教室です。
おいしい給食にみんな笑顔です。

１・２年生の教室です。
市の広報課の方が取材に来られました。
市報に載るようです。

５・６年生です。
家庭科室で楽しくいただきました。
子供たちの食欲にびっくり。

 今日も伊関の空から。
雲が多めですが、今日もよい天気。
伊関小のシンボルツリー？ワシントンヤシの先に青空が広がります。
伊関小の子供たちを長いこと見守ってきたワシントンヤシ。
ちょっと背が伸びすぎて子供たちの様子が見えにくいかもしれません。
この角度から見るとやがて雲に届いてしまいそうな勢いです。

卒業記念の池です。
古くなり、水がもれてカルデラのようになりました。
何とかならないかと、錦江湾を封鎖？して小さくして復活。
５・６年担任がメダカを飼うために作業したものです。
今回、この池に住人がやってきました。
沖ヶ浜田の方が、たくさんいただいたのでということで学校に寄贈してくださいました。
さて、その住人とは？

こちらがその住人。
これは池の一部。
池中にこの住人はいます。
２００でしょうか、いや３００でしょうか、それ以上でしょうか？
すごい数のグッピー。
群れとなって泳いでいます。
どうもありがとうございました。

今日の朝の活動は仲良し体育。
みんなでドッジボールをしました。
ドッジボールといってもちょっと変わったドッジボール。
子供たちも初めてだったようで、大いに楽しんでいました。

ゲーム自体もおもしろいですし、１年生から６年生まで楽しむためのルールもまたユニーク。
どの子供たちも楽しい時間を過ごすことができました。
こんな運動をしていたらみんな体育好きになること間違いなしです。

４年生は国語の勉強。
アップとルーズについてまとめています。
国語の力はすべての学習の基礎になります。
しっかり力をつけたいですね。

3年生はテスト。
これまで学習してきたことをテストで試します。
すらすら解答しているようです。
さて結果はどうだったかな？

 たし算カードを作成中。
この時間は畳の上で学習です。
表に記してある問題の答えをブロックを使って確かめ、裏に記していきます。
完成したカードがどんどん増えていきました。

おや？これは？
学校近くにある簡易郵便局前の広場で草を食むポニー。
ときどき散歩もします。
最近、近くの方が家族の一員に加えたキャンディーちゃんです。
子供たちの人気者になるかも。