伊関の風

 市民体育祭へ向けた校区の練習が昨日からスタート。
午後５時３０分ごろから校区の方々が続々と集まってこられました。
時間とともにカクテル光線のスポットを浴びたグラウンドへと変化します。

朝は、子供たちが市陸上記録会へ向けて朝練。
朝に夕にとスポーツ三昧の毎日です。

１階住人？の２年生と３・４年生は朝の会の歌を一緒に歌います。
おや？一人足りない。
今日は種子島地区の仲良し交歓会が中種子で行われます。
そちらに朝から参加しています。
たくさんのお友達と楽しく過ごしていることでしょう。

図書室に集まって「いのち」の時間。
輪番で担当になった子供が朗読します。

朗読するのは「たいせつないのち」という冊子。
いのちについて考えさせるお話がつまっています。

今回は「いのちのつながり」について考えました。
お父さん、お母さん、そして、そのお父さん、お母さん・・・
たどっていくと大勢の人のいのちが自分につながっている
ことに気付きます。
ご先祖のお墓にお参りするということは、このようにして
いのちをつないでくれた人たちに感謝するという意味も
含まれているのですね。

２年生の教室にはくらげのようなものがゆらゆら。
学習の足跡に囲まれて学習が進みます。

 ４年生は小さな画家になっています。
夏の楽しかった思い出が作品になっていきます。

３年生も夏の楽しかった思い出。
海での楽しかった体験を思い起こしているのでしょう。
自然と笑みがこぼれます。

５年生は外国語。
ＩＣＴを活用しながら授業が進みます。

６年生は英語専科による外国語。
夏の思い出を英語にまとめて、みんなの前で発表しました。
英語専科のＮ先生の思い出は、ｔａｋｏｙａｋｉを
食べたことだそうです。

今日の新聞の「子供のうた」に６年生の作品が
掲載されました。
「応援団長」といううた。
掲載、おめでとう。

 青空と青い海を望む黒潮台。
学校訪問を終えて、ドラゴンコースと黒潮台を視察する
教育委員会学校教育課の皆様。
外はこんなによい天気なのですが、学校訪問は
停電中の薄暗い校舎の中ということになってしまいました。
一日前の台風で荒れ狂ったのが嘘のような穏やかな海です。
停電でアップできなかった昨日の様子です。

ぐっと秋を感じされる朝になりました。
斜めに差し込む陽光も何となく秋の気配。
校庭の芝の色も心なしか薄くなってきたように感じます。
秋は一日一日と深まっていくようです。
そのような変化も楽しみたい伊関小の日々・・・

今日から６年生の国語の授業を２年生の担任が行います。
熊毛教育事務所が進めているモデルとなる授業づくり。
２年担任のＭ教諭も研究メンバーの一人。
メンバーで作り上げた指導案を使っての検証授業。

Ｍ教諭は「楽しかった」と言って職員室に帰ってきました。
子供たちも楽しかったようです。
指導者チェンジもたまにはいいのかもしれません。
残された２年生の授業は特別支援学級のＵ教諭が担当しました。

体育の日が近づいてきました。
図書室にはＴ司書により、スポーツコーナーが設けられています。
前回は「敬老の日」コーナー。
その時期に合った本が選ばれています。
子供たち、どんどん手に取ってくださいね。

日本でも盛んになっているハロウィーン。
そのコーナーも設けられています。
いつも図書室に行くと季節を感じることができます。
校内にはないコスモスも咲いています！

９月は赤とんぼ、そして１０月はジャックオーランタンが
ゆらゆらと風に吹かれながら迎えてくれます。
こんな楽しい図書室に行かない手はありません。
読書の秋、うんと本に親しもう。

 ちょっと渋めの俳句雑誌「火の島」。
１０月号には本校児童の作品がたくさん掲載されています。

「小みかん集」という子供の俳句コーナー。
選者による評も記されています。
今回、初めての投稿となりました。
子供たちの俳句力をアップするために、外部の先生に
作品の添削指導をしてもらい、その上で投稿するように
しました。
１３人の子供俳人が目下、奮闘中です。