伊関の風

年末年始、ぼくたちダクマやメダカたちが伊関小の留守番をします。
留守は任しといてください。
よい子のみんな、手伝いをうんとするんだよ。
新年のあいさつもしっかりね。
開けて1月8日にまた会おう！

今日は12月28日、仕事納め。
今年もいろいろお世話になりました。
ありがとうございました。
どうぞ、ご家族でよい年をお迎えください。
来年もよろしくお願いします。

 地域のＮ様からいただいた一枚板。
外注しておいた文字板のアクリル板を貼る作業をしました。
ガイド用の文字の一部を切り抜き、マーキングします。

マークした印に合わせて慎重に接着。
保護のため、シートがついたままです。

連絡をしたらすぐに地域のＮ様が来てくださいました。
学校前の地域おこし協力隊のＹ様もお手伝い。

壁への取付作業。
イチョウの一枚板で結構な重量です。

うん、これでいいかな。

保護シートを剥がして、はい、出来上がり。
念願の学校名が玄関に登場しました。
Ｎ様、Ｙ様、どうもありがとうございました。

伊関小の木造校舎にぴったり。

 伊関スポーツ少年団が県大会へ出発しました。
熊毛代表として頑張ってきます。
悲願の県大会一勝を目指して練習に取り組んできました。
親の思いも子供たちの思いも並々ならぬものがあります。
伊関スポーツ少年団はどのチームにも引けを取らない
素晴らしい選手たち、指導者、育成会、そして練習を
重ねてきました。
自信をもっていつもの力を出し、一勝と言わず、
勝ち進んでほしいと、みんなが願っています。
頑張れ、伊関スポーツ少年団！！
伊関、安納のみんなが応援しています！！

いよいよ船へ。

おや？　どこかで見たことのある人たちも・・・

連休初日とあって、満席。

朗報、待っています。

定員いっぱいの260人ほどを乗せて・・・
いざ、浮上。
伊関スポーツ少年団もトーナメント表をどんどん
浮上！！浮上！！いけーっ！！

今日は，２学期の終業式でした。

２年生のⅮさんは，児童代表として２学期の反省と

３学期の目標を原稿を見ずに，堂々と発表しました。

Ⅾさんは，冬休みにお手伝いをして，お母さんのびっ

くりした顔を見るのが楽しみだそうです。

６年生のYさんは，低学年のお手本となるように，

卒業までの３カ月間，率先して働くことを宣言しました。

N校長は，２学期の子供たちの頑張りを行事ごとに

振り返り，ほめてくださいました。

校歌斉唱。

多読賞の表彰。２年生のⅯさんは，2学期だけでも

１００冊以上の本を読みました。冬休みもたくさん

の本を読んでほしいと思います。

そしてお待ちかねの通知表。

担任のＡ先生が，一人一人の頑張りを伝えながら渡します。

「やった。上がってる。」という声が聞こえてきそうです。

６年生のＡさんは，誰にでも分け隔てなく親切にする

ことができます。バレー少年団でもキャプテンとして

みんなを引っ張ってきました。明後日２３日(日)は，

県大会に出場します。ファイト！！

３学期も伊関っ子の頑張りを全力で応援していきます。

２～４年生が，何か始めたようです。

クッキングのようですが，いったい何を作るのでしょう。

 材料を切って・・・

生地を混ぜて・・・

 熱くなった鉄板に生地を流し込んで・・・

好きな具材をトッピング。

少しおいたら，竹串でくるりくるりと回します。 

 鉄板に触らないように，くるりくるり。

はい，でき上がり！！そう，子供たちが作っていたのは

「たこ焼き(ウィンナーやチーズなど入り)」でした。

３・４年生の学級活動の話合いで，たこ焼きパーティー

をしようと話し合い，２年生を誘って実施したのでした。

みんなでおいしくいただきました。

それから，こちらは２学期最後の給食。

 楽しみにしていたセレクトケーキの出る日。もう

自分の分を食べてしまったＡ教諭は，隣のケーキを

狙っています？！

こちらは，仲良く女子会です。女子トークに花を咲かせ

ながら，２学期最後の給食を味わっていただいています。

２学期も残すところ，明日までとなりました。毎日の

楽しみのおいしい給食も，しばしおあずけです。

給食センターの皆様，2学期もおいしい給食を

ありがとうございました。

伊関のトトロの森に，いつの間にかちょこんと座っている

のは・・・？

サンタさんではありませんか。

クリスマスツリーとプレゼントまで。

いつも，こんな粋なことをやってくれるのは，Ⅰ支援員。

このような計らいにより，子供たちの感性がより豊かに

なっていきます。ありがとうございます。

２年生は，「あったらいいな，こんなもの」の発表を

していました。Ⅾさんは，思ったら過去や未来，世界中

どこへでもいくことのできるマシーン。“あったらいいな”

と思う一品です。

３・４年生は，俳句を詠んでいます。Ｔさんは，「お年玉」

という季語で考えているようです。

５・６年生は，算数の時間。発展的な少し難しい問題に

挑戦中。

３時間目は，家庭科の時間。家庭での仕事について

学習しています。冬休みは，餅つきや大掃除，新年の

準備などいろいろな仕事を進んでやってくれることで

しょう。

 再び2年生の教室では，特別の教科 道徳の時間。

「決めたことを続けるにはどうしたらいいか」という

めあてで話し合っています。Ⅿさんは，高学年に交じって

駅伝の練習をずっと続けていました。Ⅿさんの話を聞いて

います。

こんなに頑張っている伊関の子たちに，きっとサンタさん

が素敵なプレゼントを持ってきてくれるはずです。

楽しい冬休みももうそこまでやってきていますね。

 土曜日の南日本新聞「若い目」コーナーに
2年生のＤさんの作文が掲載されました。
「地域が育む『かごしまの教育』県民週間」で、
お父さんが先生をしたことを記しました。
よかったねＤさん。

昨日の昼休み、ブックカバーバッグのプレゼントが
ありました。
プレゼントされるバッグたち。
今年入った本のカバーを使って司書の先生が手作り。

 〇×ゲームのように2択問題でバッグを受け取る
順番を決めます。
準備も万端。

昼休み、子供たちがやってきました。
図書室にある本から問題が出されます。
１問目は「三匹のやぎのがらがらどん」

聞き漏らすまいと、子供たちも真剣。
どんな問題なのでしょう。

さあ、ＡかＢか。
子供たち、移動開始。

やったあ。
この問題は全員正解！
さすが、伊関小の子供たち。

問題は続きます。
本の楽しさが伝わってくる問題ばかり。

みなさん、冬休みもたくさん本を読みましょうね。
いいものですよ、本は！！

正解の多かった子供たちから選ぶことができます。
子供たちの目はキラキラ。
一足はやいクリスマスプレゼントでした。

 土日に門松つくりを行いました。
区の竹山での竹切りの様子です。
できるだけ真っ直ぐなものを選びました。

使える部分までを４メートルの長さで切断。

必要な本数を揃え、学校へと向かいました。

学校に到着後、翌日の作業に備えて竹をカット。
プロの手によって手際よく作業が進みました。

こちらでは縄を編む作業が進行中。
手にいくつも豆ができたそうです。
ありがとうございました。

日曜日になりました。
雨のぱらつくあいにくの空模様。
子供たちもあてがわれた作業を担当しました。

もう一本の縄を編む作業が行われました。
立派な縄になっていきます。

延々と続く根気のいる作業です。

校門では設置の作業が順調に進んでいきます。

編まれた縄を使ってびしっと決まりました。
今年も素晴らしい門松ができました。

最後にみんなでパチリ。
前日の下準備のおかげもあり、１時間で終了しました。
最後の飾り付けは年末、もう少ししてから行います。
年神様、どうぞ伊関小に来年も福を運んできてください。
今年もよい年になりました。
ありがとうございました。

 今朝の始業前活動は持久走。
整備してもらったドラゴンコースを快走。

 ドラゴンコース「砂地区間」。
足腰が鍛えられそうです。

ドラゴンコース「自然の森区間」。
文字通り龍のごとく蛇行した区間。

自然の森区間を駆け上がり、ドラゴンコース最高地点へ。

ドラゴンコース最高地点「海の見える丘区間」。

ドラゴンコース「黒潮のみち区間」。
周回しながら１０分間、頑張りました。

昼休み、子供も職員も校庭に全員集合。
２チームに分かれて、ティーボール大会。

えいっ！！
ナイスバッティング。

守備陣もナイスプレー。

職員も、「いくわよ～」えいっ！！
ナイスバッティング。

 「ぼくもいくぞ～」。あれれれ・・・
何もかも飛んじゃいました。
ナイスバッティング。

今日も平和な伊関小学校。

ウェブサイト「ふるさと種子島」のＮ様が来られました。
学校や地域の行事など、こまめに撮影してくださいます。
そのたびに、映像を持ってきてくださいます。
今回は、ヤクタネゴヨウや山の校外学習の様子を
持ってきてくださいました。
貴重な映像記録として、学校で大切に保管させて
いただきます。

黒潮台からの眺めその１、光のシャワー。

黒潮台からの眺めその２、スポットライト。

黒潮台からの眺めその３、輝く海。

黒潮台からの眺めその４、漁船。

地面に小さなスミレが咲いていました。
伊関のカラー、パープルです。

朝の活動は、ネイチャー。
一人一鉢の生長の様子を記録しました。

スミレのように地面にはいつくばって記録する子供たち。
順調に生長しているようです。

２年生のスケッチ。
葉の形など、よくとらえています。
この植物の名前は・・・
オステオスペルマムアキラグランドキャニオン。
長い！！

休み時間に５・６年生が夢中になって壁新聞を
つくっていました。
切り絵を駆使したかなり凝った新聞。
「地球を守る」というタイトルでした。

５・６年生は給食センターの栄養教諭による
食についての学習を行いました。

栄養素について学び、給食も一緒にとりました。
「食」は生きものにとってとても大切。
飽食の時代にあって、正しい知識のもとに
食することは健康の維持増進につながります。

２・３・４年生も「食」の学習？
エプロン、マスク姿が似合っています。

カエルくん、ガマくんのクッキーづくりでした。
重さの単位やかけ算、形の学習なども兼ねている？

こねこね・・・
ラグビーボールのような形

こねこね・・・
丸い形

できたらプレートの上へ

かわいい形に仕上がっています。
これからオーブンへ。

焼けました。
いい香り！！！

仲良し、カエルくんとガマくん。
にっこり、幸せの顔の出来上がり。

先日、学校裏の駐車場に防犯灯を設置。
陽が落ちると真っ暗になる駐車場。
これで夜、水たまりにはまらなくてすみます。
すぐに対応してくれた市に感謝。