伊関の風

〇【歯磨き指導】

〇　３・４年生が2校時，染めだしを使って自分の歯磨きチェックをしました。

　①　歯を磨く

　②　染めだし材を使って磨き残しのある場所を確認する。

③　ワーク使途に色がついていたところに印をつけ，自分の歯の磨き方について

　　自分で確認する。

④　磨き残しがむし歯につながる原因であることを押さえたうえで，学校の全体のむし歯の状況と　　

　自分の磨き残しの状況を比較して、必要に応じて，むし歯を防ぐためにこれから気を付けるべき磨き方や自分に適した歯ブラシなどについて確認する。

【本校の子供たちのむし歯の場所を示した資料】

〇　【書写の時間の指導】

〇　種子島中学校の先生に来ていただいており，5・6年生は硬筆の学習でした。

鉛筆や書き方用のペンだけでなく，蛍光ペンやサインペンなどを使って，ポスターを作る学習でした。子供たちは，とてもね真にポスター作りに取り組んでいました。