ロードレース試走２回目実施
全校朝会がありました。
今日のテーマは人権。
人権標語を全員、発表しました。
標語は、校内に掲示します。
担当から人権についての講話を行いました。
「カエルのいる池に石を投げる子供たち」の話を
しました。
そのことを通して「相手の気持ちを想像すること」の
大切さを学びました。
ロードレースの試走２回目を行いました。
２年生のスタート。
折り返して帰ってきました。
それぞれ一生懸命です。
さあ、ゴール。
よく頑張りました。
３・４・５・６年生の部。
用意！！
一斉にスタート。
健脚揃いです。
一足先に３・４年生が戻ってきました。
交通整理をする職員も急いで移動。
ややあって、５・６年生が帰ってきました。
先頭に続く子供たち。
自己ベストを目指して一生懸命です。
職員も伴走。
５日が本番。
風のように走ろう。
３・４年生が５・６年生の教室へ。
国語で学習したことを発表しました。
ゴールの言語活動として５・６年に聞いてもらう
ということが目標になっていました。
３年生は、いわしの活用法をいくつも例を挙げて
説明する文章を発表しました。
４年生は、アップの写真とルーズの写真を活用した
文章を発表。
自宅で行っている牛の世話がテーマです。
発表が終わると、５・６年生から意見や感想が
出されました。
３・４年生では２人ですが、ここへ来ると多くの
子供たちから意見や感想を聞くことができます。
最後に３・４年生の担任から、３・４年生が作文を
記したポイントが説明されました。
５・６年生にとってもよい復習になりました。
これからも学級を越えた交流活動を行っていきます。